Dari Guru Kelas hingga Kepala Madrasah, AKGTK MIN 4 Gunungkidul Berakhir dengan Tuntas

Wonosari (MIN 4 Gunungkidul) – Senin, guru kelas. Selasa, guru agama. Rabu, guru Fikih sekaligus sesi pengulangan. Kamis, giliran kepala madrasah. Empat hari menjadi perjalanan panjang keluarga besar MIN 4 Gunungkidul dalam menuntaskan rangkaian Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK).

Dimulai pada Senin (5/10/2026), guru kelas mengikuti AKGTK pada sesi 2 dan 3. Namun, kedua sesi tersebut mengalami kendala sehingga dijadwalkan ulang mengikuti asesmen pada Rabu (7/10/2026) pukul 16.00–18.00. Selasa (6/10/2026), asesmen berlanjut dengan peserta guru agama mata pelajaran Akidah Akhlak dan Bahasa Arab pada sesi 1 dan 2.

Rabu (7/10/2026), giliran guru agama mata pelajaran Fikih mengikuti asesmen. Di hari yang sama, peserta guru kelas yang sebelumnya mengalami kendala kembali berhadapan dengan asesmen untuk menyelesaikan sesi yang tertunda.

Perjalanan empat hari tersebut akhirnya mencapai penghujung pada Kamis (8/10/2026). Pada sesi 2, Kepala MIN 4 Gunungkidul, Laily Fauziah, S.Pd.I., turut mengikuti AKGTK. Bagi Laily, mengikuti asesmen kompetensi bukan hanya tentang menyelesaikan satu tahapan. Ada proses refleksi dan evaluasi yang diharapkan dapat memberikan dorongan untuk terus meningkatkan kompetensi.

“Kita mengikuti AKGTK ini sebagai bagian dari proses untuk mengetahui dan mengevaluasi kompetensi yang kita miliki. Mudah-mudahan hasilnya bisa menjadi motivasi bagi kita semua untuk terus belajar, meningkatkan kompetensi, dan memberikan layanan pendidikan yang terbaik bagi anak-anak.”

— Laily Fauziah, S.Pd.I.

Rangkaian AKGTK pun mengajarkan satu hal sederhana: ketika ada kendala, proses tidak berhenti. Jadwal dapat berubah, sesi dapat diulang, tetapi tanggung jawab untuk menyelesaikan proses tetap dijalankan.

Dari guru kelas hingga guru agama, dari sesi awal hingga sesi pengulangan, sampai akhirnya kepala madrasah menyelesaikan asesmen, seluruh rangkaian telah dilewati. Empat hari telah selesai. AKGTK tuntas, tetapi perjalanan menjadi guru dan tenaga kependidikan yang terus belajar masih panjang.

Arsip: